Carry-on est le second volet du triptyque « In-On-back ».
C’est une forme semi-déambulatoire pour l’espace public, mêlant déplacements chorégraphiques, portés et texte, écrite pour 8 duos parents-enfants.

Carry-on parle de notre rapport concret au verbe « porter », de nos sensations et nos émotions quand nous portons , et du jeu avec nos propres limites, mentales ou physiques.

Combien d’enfants suis-je capable de porter seul ?
Est-ce que « porter », c’est forcément élever ?
Est-ce que « élever », c’est porter ?
Combien faut-il d’enfants pour me porter ?
Est-ce que je peux continuer à marcher pendant que mon enfant se laisse porter ?
Est-ce que si je porte un regard sur toi cela suffit à t’élever ?

Création participative sur notre manière d’être parent. Carry-on mélange chorégraphie collective, basée sur une écriture simple de portés et de déplacements, et du texte inspiré par un mélange d’expériences et de témoignages.